Cuentos y formación ética en la infancia. 

Historias para formar el pensamiento y el espíritu.

¿Cómo aprenden los niños a distinguir entre lo correcto y lo incorrecto? ¿Es suficiente enseñar valores o es necesario crear espacios para dialogar, cuestionar y tomar decisiones? 

     En este libro propongo una manera de entender la formación ética como una experiencia viva, en la que los cuentos, el diálogo filosófico y la reflexión compartida ayudan a los niños a desarrollar el juicio moral, la empatía y la responsabilidad. Más que ofrecer respuestas definitivas, invita a maestros, familias y educadores a acompañar a la infancia en la construcción de una mirada crítica, sensible y profundamente humana. 

Cuentos y formación ética en la infancia reúne más de dos décadas de reflexión y de trabajo con estudiantes, docentes y familias. A partir de la literatura infantil y la filosofía para niños, propone una forma de acompañar el desarrollo ético que va más allá de memorizar valores o repetir reglas. Cada historia se convierte en una oportunidad para preguntarse, escuchar otras voces y construir criterios propios. Un libro dirigido a quienes creen que educar éticamente es, ante todo, aprender a pensar, sentir y dialogar con los demás. 

*Manuscrito disponible para publicación.